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乐理课“多媒体键盘化”教学探索

作者:方军乐理课多媒体教学探索cakewalk视唱练耳音乐教学乐理知识音乐欣赏教学质量不良现象乐理教学教学实践教学方法制作软件电脑音乐键盘乐器理论性实践性趣味性欣赏性电子琴声乐钢琴学生幼师职高课程

摘要:长期以来,在职高幼师班的音乐教学上存在一种现象:基础乐理课教学与声乐、钢琴、视唱练耳、欣赏等课的教学相比严重滞后,学生所掌握的基础乐理知识与学生在声乐、键盘、音乐欣赏、视唱练耳等课程中所学知识严重脱节,大大影响了这些课的教学质量与进度。究其成因有二:其一,基础乐理课内容枯燥无味,难度大;其二,基础乐理课教法陈旧、落后。面对上述基础乐理教学上的不良现象,本人在近些年的基础乐理教学实践中摸索出一套行之有效的融理论性、实践性、欣赏性与趣味性于一体的“多媒体键盘化”教学方法,即利用目前最流行的电脑音乐制作软件Cakewalk,将它与电子琴、钢琴等键盘乐器相结合,

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中小学音乐教育

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