多元表征下如何有效培养小学生运算能力

作者：吴淑家多元表征运算教学运算本质运算能力运算结构

摘要：在领悟多元表征形式的本质特征之后,教师巧妙地将各种方式运用于教学实践,有效地进行转化和互译,建立起它们之间的联系,由此去除运算中的'涩',且会增加'润滑'作用,从而帮助学生理解运算中的本质特征,真正、有效地提高学生的运算能力。

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