初中音乐课程培养学生“乐感”的教学探索

作者：柳剑音乐课程音乐感知学生群体音乐鉴赏培养学生

摘要：'乐感'一词和语文教学中提到的'语感'一样,具有特定的意义。在音乐课程教学中,培养学生的'乐感',是教学重要的目标。具体而言,'乐感'是指一种潜移默化的音乐渗透感知与体验,主要包括音高感、音调感、节奏感、旋律感、和声感等内容。培养学生的'乐感',对提升学生音乐审美观具有积极作用.

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