非示范高中发展策略探究——以甘肃省陇南市武都区两水中学为例

作者：马健科任教师教职工团队凝聚力示范高中文化课教学甘肃省陇南市武都区

摘要：甘肃省陇南市武都区两水中学是一所市级完全中学。现有高中学生2686人、42个教学班、教职工153人。本文以两水中学为例,探索非示范高中如何走出发展瓶颈的问题。一、学校发展的关键:拥有凝心聚力、团结和谐的团队一位好校长就是一所好学校,校长好则学校强。怎样的校长才是好校长?首先要指导、督促、打造具有凝聚力和协作力的团队。

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