小学低段语文诵读技巧传授

作者：陈明太诵读习惯语文教学传授技巧小学感情朗读教学形式学习手段

摘要：诵读又叫感情朗读,是语文教学最为重要的教学形式,也是学生语文学习的重要学习手段。在低段语文教学过程中,教师要注意对学生展开诵读技巧传授活动,为学生提供丰富诵读学习体验机会,帮助学生逐渐建立良好诵读习惯,促进学生语文学科核心素养的生成。

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