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首页 期刊 中小学校长 教育生态圈内构建小学教师学习共同体的研究与实践【正文】

教育生态圈内构建小学教师学习共同体的研究与实践

作者:李礼义务教育小学教师学习共同体生态圈薄弱学校改造教师队伍建设实践发展规划纲要

摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:均衡发展是义务教育的战略性任务,是着力提高师资水平,切实缩小城乡差距,加快薄弱学校改造的重要途径。当前,我国城乡之间、地区之间、学校之间的教育发展仍不均衡,突出体现在教师队伍建设不均衡上,尤其在乡镇学校,因为历史等多方面因素,教师队伍结构性矛盾突出,城乡教师队伍整体素质存在较大差距,这都直接影响着教育的均衡发展。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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