综合实践活动课程选题的多方位思考

作者：林云霞综合实践活动课程多方位选题学生发展课程指导实际需求活动主题

摘要：《综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》）指出：＂学校和教师要根据综合实践活动课程的目标,并基于学生发展的实际需求,设计活动主题和具体内容＂。因此,综合实践活动课的选题应以学生为核心,从多方位选题,帮助学生找到值得研究的课题,促进学生更主动,更有效地参与综合实践活动过程的探究,真正提高综合实践活动课程实施的有效性。

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