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减负增效提质 学生幸福成长——山东省潍坊市坊子区孟家小学“双赢”实践

作者:王健芝; 张鹏学生课业负担减负增效坊子区潍坊市山东省成长幸福

摘要:小学生课业负担和心理负担普遍过重,造成了学生厌学情绪不断增长.严重影响了孩子全面发展和健康成长。山东省潍坊市坊子区九龙街道孟家小学本着“培养人格健全和能力发展双赢”的教育宗旨,积极探索改善减轻学生课业负担的有效路径,大胆提出“有效减轻学生过重课业负担,为学生幸福人生奠基”的办学理念.规划“减负增效.让学生幸福成长”实施方案.并在全校推行、实施。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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