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校长的眼界、心界和境界

作者:王盟眼界学校特色善学者三界特色课程教育管理理论立德树人时代性陶育给我

摘要:学校不仅是学生学习知识的场所,也是培养学生健全人格、健康心理、促进学生精神成长的地方。校长是学校发展的领导者、管理者和引领者,要发展好学校,关键在校长,决定于老师。有什么样的校长就有什么样的学校,有什么样的校长,就会带出什么样的老师,培养出什么样的学生。那么,校长靠什么去带领老师发展,引领学校发展,影响学生成长?我认为,好校长应该至少有"三界",即眼界、心界和境界。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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