朝向“关键能力”培养 有效实施“和谐课程”——山东省东营市胜利实验小学的探索

作者：李翠兰; 陈伟教学改革山东省东营市实践体系立德树人建校历史东营内涵发展自主学习课堂教学实验

摘要：东营市胜利实验小学是一所有着三十余年建校历史的省级素质教育先进学校。自2005年倡行＂和谐教育＂理念以来,从＂和谐课堂教学改革＂到＂和谐课程与教学资源开发＂再到＂建构和谐课程与教学实践体系＂,不断推进校本课程与教学创新,不仅使学校内涵发展充分彰显了＂和谐＂特色,而且在落实＂立德树人＂根本任务方面取得了显著成效。

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