营建“真实”教育文化 提升办学质量与境界

作者：韩廷良; 付强教育文化办学质量学校文化教育教学改革价值观念思维方式行为方式

摘要：学校文化是一所学校的灵魂,是学校全体师生共同生成、体现时代特征的价值观念、思维方式、行为方式及其活动结果,是凝聚、激励全体师生进行教育教学改革的重要精神力量,是推动教育创新、学校发展的强大内驱力。山东省东营市利津县北宋镇实验学校把营建＂真实＂教育文化作为学校建设和内涵发展的主要任务,由此有效提升学校办学质量与水平。

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