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基础性“本色”课程开发与实施路径

作者:陈伟国家课程实施路径特色办学最优化教学策略基础性课程校本化学校特色课时目标教育理念

摘要:一、基础性"本色"课程开发与实施背景国家新一轮课程改革背后的深意在于授予学校和教师更大的课程自主权。课程改革的主要任务是推进国家课程的最优化实施,而实现途径就是国家课程"校本化"。然而,在当今课程改革推行中存在诸多问题:国家构建三级课程体系,很多学校开设校本课程,以期实现特色办学,而忽视现有国家课程的优化实施;国家课程、地方课程、

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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