文化资本视角下学校内涵建设实践——以山东省泰安市宁阳实验中学为例

作者：赵峰; 杨海燕文化资本理论学校文化内涵建设泰安市山东省中学实验宁阳

摘要：学校文化资本，是指一所学校所拥有的各种有形和无形文化资源的总和，它包含学校文化能力、学校文化产品和学校文化制度等。而学校文化资本理论将学校文化视为一种资本建设。不仅可以提升学校的文化价值，而且可以实现学校文化的累积发展。

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