“本真”课程：为了孩子的天性解放和快乐成长

作者：苏艳红实验幼儿园年龄特征主题教学早期阅读习惯养成教育内容内容和形式阅读教学个体差异主动建构者

摘要：课程是幼儿园教育的核心。东营区实验幼儿园建构并实践的＂本真＂课程,其内容基于生活和幼儿的已有经验,依据幼儿的年龄特征和兴趣爱好,在注重整合性、趣味性和挑战性的基础上,形成了＂本真＂课程的＂五大＂模块,架构起东营区实验幼儿园的＂本真＂课程体系,并通过灵活多样的实施途径,让幼儿在活动中探索、体验、交往,在行动中获得情感、能力、知识的发展。

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