作者:孟宪智学生人生观教育规划学科融合教育生态学习小组课堂目标课堂模式多元评价艺体兴趣培养
摘要:高中阶段是学生成长为技能型人才与高素质劳动者的重要阶段,更是学生人生观、价值观形成的重要时期。实施"成功教育",关注学校育人、成人、成功、成才的结果,要求学校从整体构建教育规划开始,实施整体课堂和学科融合,着力培养学生习惯,培育阳光、和谐的教育生态。
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《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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