用关爱托举留守儿童梦想——湖北省松滋市陈店小学“五化”服务落到实处

作者：梅宏; 杨亚敏松滋市五化儿童化农村教育社会认可教学管理校情创优环境留守儿童问题

摘要：当留守儿童问题摆在农村教育人面前时,湖北省松滋市陈店小学在狠抓教学管理的同时,主动作为,遵照标准化、精细化、儿童化、多样化和透明化的＂五化＂原则,立足校情、理性分析、稳步推进、精准发力,用家长、社会认可的关爱服务托举起留守儿童梦想,赢得了社会各界广泛关注和高度评价。一、加大投入,硬件建设力求标准化近年来,学校顺势而为,

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