提高农村学校“班班通”使用效率的策略与方法

作者：蔡智班班通信息化创新农村学校信息技术中小学信息化教学常规信息化资源资源短缺课堂教学机房工作

摘要：教育信息化的关键不在设施,而在于＂化＂。如何推动信息技术与教育教学深度融合,让应用成为常规而化于无形？作为湖南省首批教育信息化创新应用示范县,华容县采取＂政府主导、企业搭台、学校唱戏、师生应用、服务驱动＂的模式,全面、迅速完成了＂三通＂建设,并较好地实现了＂班班通＂的＂课堂用、经常用、

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