基于高中新课程改革的校本教研探索与研究

作者：何栋国校本教研活动新课程改革普通高中教师专业化成长可持续发展部级贫困县以校为本校本研训

摘要：随着高中课程改革的不断深入,以校为本的校本教研活动,已经成为普通高中促进教师专业化成长、促进学校可持续发展、推进学校课程改革与深化的必要手段。我校是部级贫困县的一所薄弱高中,近几年以校本研训为抓手,结合高中课程改革深入开展校本教研活动,有效促进了学校的持续发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社