作者：严加红批判性思维学校教育系统社会教育系统大教育系统构建教育系统工程
摘要：学术创新需要研究者具备问题意识，但基础则是要倡导批判性思维。从历史渊源和现实发展角度来讲，教育在本质上都是大教育，与社会大系统存在密切的关联。分析与研究教育的相关问题，必须紧密结合社会大系统的构建与运行规律，运用系统的观点看待教育改革与发展中的困惑与问题，由此提出创新大教育系统构建的研究命题。本文概括性地阐述了教育本质的渊源、教育认识的发展、应试教育的局限、素质教育的困惑等方面的问题，并进一步地指出，现代教育科学存在大教育、开放思维和系统工程“三大”宏观基础．需要发展和提出学力社会的教育理念，力促社会教育系统的整合与完善，创新大教育系统构建，从而形成教育改革开放和社会系统发展的新局面。
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