城乡初高中生德育衔接研究

作者：王丽教育对象教学活动班级文化建设育德华中师大大班授课内驱力主体参与性示范高中挫折教育

摘要：德育是教育者和教育对象之间相互作用的复杂活动。在这种教学活动中,教育者和教育对象以及道德信息传播和接受的诸种方式、方法和手段等各种要素相互作用的关系状态就构成了一种特殊的场——德育场。德育工作需要充分发挥学校、社会、家庭三方面的作用,使系统内各要素协同统一,全方位、多层次地对受教育者施加道德影响。

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