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河北省农村中小学教师配置现状调查与分析

作者:段春芳; 郭雪莉; 赵宗志教育均衡河北省农村中小学教师配置

摘要:要实现教育资源均衡,除了学校硬件条件之外,教师队伍也是重要因素。调查发现,河北省农村中小学存在着教师数量严重不足、教师学历偏低、专职教师不专任、教师年龄偏大等现象。为解决这些问题,需要大力扶持农村薄弱学校,加大城乡教师交流力度,加强农村中小学师资力量建设,提高农村中小学教师待遇。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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