作者：黄鉴古科学管理学校管理心理规律校长人的积极性人的发展人类文明社会进步
摘要：学校管理是关系人的发展、社会进步和人类文明的基础性事业，管理对象包括人、财、事、物、时间和信息等要素。管理者是人，管理的对象也主要是人，管理对象的其他非人因素也是通过人而发挥作用的。管理的核心是研究和激励人的积极性。管理者只有尊重人、理解人、关心人和满足人的合理需求，才能得到师生信任、支持和拥护。成功的管理必须是科学和有效的管理，而善用心理规律则是校长科学管理学校的重要途径。
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