作者：黄赐峰学校管理者办学困境幸福感农村和谐发展挖掘潜力薄弱校社会认可度
摘要：当前，许多农村初中校面临种种办学困境：校舍破旧；设施设备不齐；经费紧缺；教师结构不均衡；优秀教师和优质生源外流；管理水平和教学质量低下；社会认可度不高等等。这些压力令学校管理者苦不堪言。生存尚且困难，发展更是举步维艰。2003年来到银江华侨中学担任校长、书记，在这里一待就是九年。这是一所有着上述诸多困难的农村薄弱初中校。都说一个好校长可以带出一所好学校，我诚惶诚恐，生怕没把学校带好。几年来，正是在这种困境和心境中几经挣扎，在夹缝中求生存，在艰难中谋发展，经历抉择的煎熬、寻路的艰难与蜕变的痛苦，终于要破茧成蝶：如今，素质教育在学校得到逐步落实，孩子们不再痛苦的学，老师们不再痛苦地教，大家在工作学习之余还能快乐地享受校园生活的乐趣和亲情的温馨，体会自信和尊严的幸福。
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