阳光总在风雨后--浙江省诸暨市暨阳初中发展之路

作者：周仲飞; 孙志坤初中诸暨市浙江省风雨阳光学校教育适应环境持续成长

摘要：伟大的教育家杜威说过，学校教育即是培养有益个人适应环境的种种习惯。学校教育的价值如何，要看是否能激发孩子持续成长的意愿，是否能供给成就这意愿所必需的工具。暨阳初中从创办至今仅15年时间，学校由小变大，由弱变强，发生的一系列变化，无不隐含着暨阳人对这种办学理念的追求与践行。

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