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教育之“名”的价值思考

作者:钱明辉教育现代化价值判断经济社会社会现代化科学规范化现实要求稳步发展

摘要:随着经济社会的进一步发展,社会各界对教育的关注度越来越高.对教育的期望值越来越大,对教育的思考程度也就越来越深。全省教育现代化的全面推进,为未来教育的发展定了稳步发展的基调.经济社会现代化的现实要求.对教育的发展取向形成了线性的价值判断。我们今天的教育如果还仅仅定位在“人人有学上”。那教育的支撑度就显得非常疲软。因此.教育要真正成为服务经济社会、服务民生建设的抓手.就必须建立区域教育科学规范化的发展体系,从教育的呼声到教育的行动都积极起来.从政府层面到社会层面都行动起来.从教育内部层面到教育外部层面都运作起来,实现教育名市效应。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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