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树因材施教理念 结素质教育硕果——全面推进素质教育的实践和认识

作者:王清莹素质教育教理实践因材施教

摘要:因材施教出自《论语·为政》“子游问孝”。泛指针对不同人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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