校长专业化：“跳出来”与“扎进去”

作者：吕丁校长专业化角色审视以人为本服务意识

摘要：校长专业化是当前中国教育改革趋势，也是学校发展实践需要。要“跳出来”对校长专业化进行审视，厘清校长的领导者、教育者、管理者角色。同时，校长专业化还要“扎进去”，让校长更好地服务于学生、教师和学校。

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