开展小课题研究 提升教师教育智慧

作者：吴克勇; 蔡子华教师专业素养教育智慧小课题研究教育情境判断能力综合素质随机应变实践能力

摘要：教育智慧是教师面临复杂教育情境所表现出的一种敏感、迅速、准确的判断能力，是教师在不断变化的情境中随机应变的综合素质，是内化于教师自身信念、价值与方法之中的实践能力．具有教育智慧是教师专业素养成熟的标志。教育具有情境性的特点．教师每天都要面对几十个成长中的孩子．都要经历备课、上课、作业批改、辅导、班级管理、活动组织等工作。

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