运用科学评价体系破解素质教育难题——长春市第五十二中学全面推进素质教育的探索与实践

作者：李志兵; 郑彦臣素质教育科学评价体系中学长春市实践应试教育升学率教育会

摘要：长期以来，素质教育难以深入推进，不少中学在“素质教育”和“应试教育”之间左右为难．有些人认为素质教育和升学是对立的，抓素质教育会影响升学率，提高升学率就不能抓素质教育，这种观念上的误导把素质教育推入尴尬的境地。

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