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校长坚守教师情怀需要增强的四种意识

作者:陈玉教师角色四种意识校长情怀精神寄托管理者学校师德

摘要:心系教师,甘当教师角色,乐为教师谋幸福、求发展,既是坚守教师情怀,也是好校长的精神寄托、办好学校的情感基石。校长是一校之长,既是管理者又是领跑者,因此要始终保持本色,忠于师德、精于教学、善于育人,

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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