情感教学在小学教育管理中的运用初探

作者：黄福教育管理情感教学小学生现代教育发展协调能力创造意识合作意识综合素质

摘要：小学教育管理的最终目的是为了培养学生的协调能力、合作意识和创造意识,让学生的个性和智能顺利发展和提高,从而全面提升学生的综合素质。在小学教育管理中应用情感教学,顺应了现代教育发展的趋势,体现了现代教育的改革和创新。在实际的小学教学活动中,教师通过情感的感染力对小学生的思想情感进行培养和熏陶,可以顺利地实现对学生的教育管理目的。

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