构建体育教师专业化成长的“T”型模式

作者：郑志平教师专业化成长学校体育教育体育课堂教学体育师资队伍体育教师学习领域体育教学

摘要：2011版体育新课标的颁布，给学校体育教育注入了全新的理念和活力，拓宽、完善了体育课的学习领域。也对体育课堂教学提出了更高的要求。这就要求体育教师要加快专业化成长的步伐．以适应体育教学的需要。而作为学校，如何建设高素质、高水平的体育师资队伍呢？笔者认为需要构建“T”，型模式．以此来促进体育教师的专业化成长。

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