学校文化建设的向度

作者：王兆平学校文化建设向度文化场所自动生成高品位有意识所有人多层次

摘要：学校是一个文化场所．但不一定会拥有高层次、高品位的文化。因为学校的文化难以自动生成，需要学校的所有人有意识、多层次地建设。这些年来，我们加强了学校的文化建设，努力在物质、制度、课程和精神等诸多文化方面，凸现出“美”“善”“好”“上”等理想的价值取向。

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