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努力实现“三大”转变提升校长教育领导力

作者:黄二群教育领导力现代校长现代学校行为过程教育活动领导工作现代教育教育品位

摘要:教育领导力就是指在学校的教育活动中某一个体影响带动一组个体实现某一个教育目标的教育行为过程。现代教育赋予校长领导工作更多的内容、更高的要求,提升校长教育领导力既是现代校长个体综合素质提升的要求.更是现代学校教育品位提升的要求。那么,如何实现校长教育领导力的提升呢?我认为,校长教育领导力的提升应实现“三大”转变。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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