作者：陈俊教师队伍名师成因成长经验教学思想培养策略
摘要：一流教育需要一流师资。名师是教师队伍中的精英，名师是教育的旗帜。名校育名师，名师扬名校。近年来，名师现象及名师的成长与培养规律越来越受到教育理论工作者的关注。本文试图通过探寻名师成长的轨迹，对名师现象、名师的成长经验、名师的教学思想及名师的培养策略进行一些思考与探索，构建名师文化，发挥名师资源的优势及名师的引领、示范与辐射作用，促进中小学教师在教学思想、教学观念、教学方法等方面的转变，提高广大教师的专业水平和教学技能，促进基础教育可持续、高水平的发展。
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