对学校团队管理的认识与实践

作者：王本文团队管理实践学校合理利用协同工作团队发展共同体组织者

摘要：一、对团队管理的认识 “团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，实现共同的目标”。从某种意义上讲，学校本身也是一个团队，但这种团队只是一种群体性的组织，利用团队发展的规律去指导团队的组织者、管理者以及团队成员学习解决问题的方法，

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