作者：安国平学习型学校意义教育学者学习活动学习者教师学生
摘要：英国教育学者桑茨握兹于1994年发表一篇名为《学习型学校》的论文,他指出＂学习型学校＂应具备下列各项相互关联的特征：重视学生的学习活动、个别教师应是不断的学习者、鼓励教师和其他同仁共同
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《中小学校长》（月刊）创刊于1995年，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办，CN刊号为：11-5612/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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