中国教育学会 中国民办教育协会2011年北京个性化教育国际会议

中国教育学会民办教育协会个性化教育国际会议北京发展规划纲要身心发展规律教育改革

摘要：一、会议意义为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于＂关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育＂,坚持＂全面发展与个性发展的统

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