交往理论视域下的院校协作：问题与策略

作者：蔡宗模; 王晓玲院校协作交往行为策略

摘要：大学与中小学的协作日益频繁。在协作过程中，理论话语体系和实践话语体系出现不适。本文根据哈贝马斯交往行为理论，阐释交往行为合理性的实现途径，探讨院校有效协作的策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社