作者:邢宏伟学生性格学习潜能激发学习成绩
摘要:对于学生来说,很多时候学了什么并不重要,而怎么学的可能更加重要,因为现在学的东西再多,也不可能用一辈子,但是,如果通过现在的学习发现并发挥自己的性格优势,克服性格过当进而养成良好的习,惯,那将受益终生。否则,即使现在是学习成绩第一名,很可能将来成功指数倒数第几名。
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《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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