加强特色校本课程领导 提升教师学科专业能力

作者：赵其刚三级课程管理体制课程领导专业能力校长负责制新课程改革校本学科教师

摘要：2004年起实施的普通高中新课程改革,建立了三级课程管理体制,使地方和学校在课程管理上有了更多的自主权。因此,课程改革的成败关键在于校长是否成功地进行了课程管理：一方面,我国中小学实行的是校长负责制,校长在课程管理中,起着至关重要的作用,

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