校长怎样更好地领导——基于一个个案的研究

作者：张爽校长领导力提升组织层面团队层面二元层面

摘要：领导需要在变革时期能够为组织指引方向，并对组织效能负责。提升校长领导力是学校获取发展的必然要求。校长在二元关系构建力、团队效能提升力以及组织发展引领力方面有所作为才能不断推动学校向前发展。本文通过一个个案明确指出，校长应该从共生愿景、建立机制、有效沟通、激励与授权四个方面实现更好的领导。

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