应用马斯洛需求层次理论引领教师幸福成长

作者：乔彩花马斯洛需求层次理论教师专业发展成长档案幸福应用教师成长新课程改革教师积极性

摘要：随着新课程改革的推进，各种促进教师专业发展、调动教师积极性的措施层出不穷，如建立成长档案、成立科研小组、实施名师工程、打造专业团队等，这些措施在实践中也的确发挥了卓有成效的作用。由此看出，学校耍发展，教师成长是基础，教师成长的关键是专业发展。为了提升教师专业发展，我校以马斯洛需求层次理论为指导，借鉴其中成功的经验，

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