也谈学校管理的“去复杂化”

作者：樊平军学校管理者原因剖析办学目标工作程序目标设置认知偏差作者文章

摘要：本刊今年第四期刊登了叶洪存作者的仇学校管理的“去复杂化”》一文，该文分析了学校管理复杂化的原因、弊端及”去复杂化”的必要性，在此基础上，作者提出了作为学校管理者，应从明确办学目标、工作程序、工作方式等方面入手，追求并实现学校管理的简洁高效。文章在对学校管理复杂化的原因剖析上，认为造成学校管理复杂化的原因有三个：目标设置不当、管理者认知偏差和机构人员过多。

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