作者：孙振建绩效工资工资改革义务教育阶段考核工资分配制度教师收入教育资源教育工作者
摘要：“绩效工资”将教师的薪酬待遇与其专业成长、工作绩效紧密挂钩，打破了过去“干好干坏个样”的“大锅饭”式工资分配制度，让教师收入有了弹性。一方面，在义务教育阶段全面推行绩效工资，有利于充分体现教职员工个人的劳动价值，实现劳有所值。另一方面，义务教育阶段各项改革要以绩效工资改革为突破口，以充分调动教育工作者的能动性，进～步优化教育资源，促进教育资源的合理利用。
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