教育管理的“三个梯度”

作者：朱从檀教育管理梯度文化管理刚性管理学校管理思想观念学校发展人性管理

摘要：提及教育管理，有的校长热情高涨，誓把自己的思想观念贯穿于学校管理：有的校长则推行“刚性管理”，用规范化的机制引领学校发展、师生成长；有的则力主文化管理、人性管理，实现办学理念与文化管理的高度统一。但也有不少校长初来乍到、新岗上任，就肆意宣扬文化管理。

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