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实施文化管理 促进内涵发展

作者:金哲民文化管理内涵发展学校价值观学校选择教育行为日常行为精神追求师生

摘要:一所学校选择什么,崇尚什么,追求什么,外显为教育行为和校风,内含的则是学校价值观。学校价值观为全体师生提供了共同的愿景,影响着师生和学校的日常行为、精神追求和发展方向,是学校取得成功的必要条件。我校着力建设三类文化:

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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