“故事校园”：让教育变得柔软

作者：王雷英教育教学故事校园体验快乐校长师生元素教研

摘要：语言，是校长实施管理的最主要载体。校长应该怎样讲话才能更受师生欢迎？学会用故事说话! 校长要积极营造“故事场”，让故事的元素（情感、形象、趣味、创意、细节）弥散于校园的每一个角落，渗透到教育教学的每一个环节，让师生们在故事中体验快乐、体验幸福、体验成长、体验创造。召开教研故事分享会、德育故事沙龙、读书月末茶话会、博客征文评选等都是有效的方式。

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