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“帮教助学”优化教育“城乡联谊”均衡发展——渐江省江山市教育局开展城乡学校帮教助学工作侧记

作者:祝曦阳教育均衡发展薄弱学校助学工作教育局江山市帮教城乡优化教育

摘要:教育公平是构建社会主义和谐社会的重要内容,也是重要手段。如何通过教育均衡发展促进教育公平,是每个教育工作者应着重思考的问题。浙江省江山市教育局通过审时度势,持续而坚定地开展了“城镇支援农村、近郊支援边远、强校支援弱校”的帮教助学联谊活动,把城区学校的优质资源分化到了山区的薄弱学校。实现了共生共长的双赢局面。本期特别报道栏目以“城乡联谊”的两所学校——江山实验小学与双溪口鼎业小学为个案,报道了他们在“结对帮扶”中采取的一系列措施和做法.希望能给其他地区的基础教育均衡发展带来有益的启示。

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中小学校长

《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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