爱生学校标准与我国课程改革背景下的学校政策

作者：李雯学校政策爱生改革背景标准课程教育部基教司实践探索管理层面

摘要：在2006年开始的新的五年周期中，联合国儿基会和教育部基教司联合实施的“爱生学校”项目致力于建设中国爱生学校的标准，并在学校教育教学和管理层面进行积极实践探索。本文从文献分析的角度，对照爱生学校标准，分别就我国在推进课程改革过程中的重要文件中所涉及的学校发展政策和评价政策做一些对比分析。

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